Absurdalna luka prawna. Przedszkola ją wykorzystują, by pozbyć się tych dzieci

Dzieci, w wieku przedszkolnym, które mają zdiagnozowane zaburzenia rozwojowe takie jak autyzm i zespół Aspergera, powinny w placówce dostawać wsparcie. Należą im się zajęcia z psychologiem, logopedą, integracja sensoryczna czy nauczyciel wspomagający. Okazuje się jednak, że co sprytniejsi dyrektorzy prywatnych placówek przedszkolnych wykorzystują furtkę prawną i pobierają na dzieci z zaburzeniami fundusze, ale potrzebnego wsparcia maluchom nie dają. Przeczytajcie historię Patrycji.