MEN zaproponował listę zmian w szkołach po ostatnich atakach. Dyrektor sprawdzi rzeczy ucznia

Przemoc w szkołach ponownie zwróciła uwagę na to, jak skutecznie chronić uczniów i pracowników placówek oświatowych. Po ostatnich tragicznych wydarzeniach Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiedziało działania, które mają ułatwić reagowanie na zagrożenia. Planowane zmiany obejmują zarówno procedury bezpieczeństwa, jak i uprawnienia dyrektorów.

Głos w tej sprawie zabrała Rzeczniczka Praw Obywatelskich Sylwia Gregorczyk-Abram, która zwróciła się do ministry edukacji Barbary Nowackiej. Podkreśliła, że działania państwa powinny uwzględniać również pogarszający się stan zdrowia psychicznego młodych ludzi.

Na początku października na Mazowszu doszło do kilku aktów przemocy w szkołach, podczas których użyto ostrych narzędzi. W jednym ze zdarzeń zginęła 37-letnia pracownica szkoły, która osierociła dwóch synków.

Po tych wydarzeniach policja prowadziła działania mające zwiększyć bezpieczeństwo w placówkach oświatowych. W ich ramach zatrzymano 195 osób w całym kraju.

Tragiczne zdarzenia ponownie wywołały dyskusję o tym, jak szkoły powinny reagować na sygnały świadczące o możliwym zagrożeniu. Ważne jest nie tylko podejmowanie działań w chwili ataku, ale również rozpoznawanie niepokojących sytuacji i zapewnienie pracownikom placówek jasnych zasad postępowania.

Sylwia Gregorczyk-Abram skierowała do Barbary Nowackiej wystąpienie dotyczące planowanych zmian w przepisach oświatowych. Zaznaczyła, że szkoły powinny otrzymać konkretne narzędzia pozwalające skutecznie reagować w sytuacjach zagrożenia.

Rzeczniczka zwróciła jednak uwagę na drugi, równie ważny problem. Jej zdaniem zapowiedzi dotyczące bezpieczeństwa i pomocy interwencyjnej nie rozwiązują systemowych trudności związanych ze zdrowiem psychicznym dzieci, nastolatków i młodych dorosłych.

W swoim wystąpieniu podkreśliła, że ostatnie wydarzenia nie powinny być analizowane w oderwaniu od kondycji psychicznej młodych osób.

RPO wskazała, że na problemy uczniów mogą wpływać między innymi:

Rzeczniczka zwróciła się do ministry edukacji o informacje dotyczące planowanych działań na rzecz ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Jednym z elementów zapowiadanych zmian jest nowelizacja ustawy Prawo oświatowe. Ministerstwo Edukacji Narodowej pracuje również nad rozwiązaniami, które mają dokładniej określić zasady postępowania w przypadku zagrożenia.

Planowane regulacje mają dotyczyć między innymi uprawnień dyrektorów do sprawdzania rzeczy należących do uczniów oraz zabezpieczania niebezpiecznych przedmiotów. Mają także uporządkować procedury reagowania i współpracy ze służbami.

Jak przypomniała RPO – do jej biura już wcześniej trafiały skargi dotyczące dopuszczalności przeszukiwania rzeczy osobistych uczniów przez dyrektorów i nauczycieli.

Nowe przepisy mają więc nie tylko zwiększyć możliwości reagowania, ale również doprecyzować zasady działania w sytuacjach, w których istnieje podejrzenie, że uczeń posiada niebezpieczny przedmiot.

MEN zapowiada ponadto rozszerzenie ochrony prawnej nauczycieli oraz stworzenie rozwiązań ułatwiających im uzyskanie pomocy psychologicznej i prawnej.

Kolejnym planowanym rozwiązaniem jest zmiana zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w szkołach. 16 października do konsultacji skierowano projekt rozporządzenia w tej sprawie.

Zgodnie z proponowanymi rozwiązaniami dyrektorzy szkół mają przeprowadzać we współpracy ze służbami co najmniej dwa razy w roku praktyczne ćwiczenia dotyczące sytuacji kryzysowych.

Takie działania mają pomóc uczniom i pracownikom szkół lepiej przygotować się na niebezpieczne zdarzenia. Ważne jest, by wiedzieli, jak się zachować, gdzie szukać pomocy i jak postępować zgodnie z procedurami.

Szczegółowe zasady będą zależeć od ostatecznego kształtu przepisów. Sam projekt rozporządzenia trafił na etap konsultacji, a resort zapowiada również zmiany ustawowe.

Źródło: portalsamorzadowy.pl