To proste zadanie z podstawówki jest wyzwaniem dla dorosłych. Dasz radę szybko obliczyć?

Takie matematyczne wyzwania już dawno masz za sobą. W podstawówce rozwiązywałeś tego typu działania dziesiątkami, jednak po zakończeniu szkolnej edukacji, czy wykonałeś choć jedno tego typu zadanie? Najpewniej nie!

Gimnastyka umysłu

A to szkoda. Matematyka nie bez przyczyny nazywana jest królową nauk. Wszelkie działania matematyczne czy wyzwania logiczne skłaniają nasz mózg do wytężonej pracy, poprawiają koncentrację i pamięć, a także zdolności analityczne. Mówiąc w skrócie: gimnastykują naszą głowę, by lepiej funkcjonowała.

Czy po kilku, kilkunastu, a nawet kilkudziesięciu latach jesteś w stanie przypomnieć sobie, jak prawidłowo wykonać wszystkie te obliczenia? Mamy dla ciebie proste działanie na rozgrzewkę. Przekonaj się, ile pamiętasz.

(4+3)×2−6÷3=?

Z działaniami tego typu po raz pierwszy uczniowie zaczynają się mierzyć pod koniec trzeciej klasy. Właśnie wtedy pojawi się na lekcjach matematyki temat: kolejność wykonywania działań. Na tym etapie edukacji chodzi jedynie o dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie oraz nawiasy. Pamiętasz, które działania mają pierwszeństwo? Bez tego nie uda ci się podać prawidłowego wyniku.

Jaka jest prawidłowa kolejność?

Dla przypomnienia:

• najpierw wykonujemy działania w nawiasach,
• następnie potęgowanie,
• w kolejnym kroku mnożenie lub dzielenie,
• na końcu dodawanie lub odejmowanie.

Jeśli w wyrażeniu arytmetycznym występuje dzielenie i mnożenie obok siebie, to wykonujemy je w kolejności występowania, czyli od lewej do prawej.

Prawidłowe rozwiązanie:

(4+3)×2−6÷3= 7×2−6÷3=14−2=12

Tobie też wyszło 12? Gratulacje!