Rewolucja w szkołach od 1 września. MEN zmienia zasady oceniania, egzaminów i prac domowych

Jedną z najważniejszych zmian przygotowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej jest uporządkowanie zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych, poprawkowych oraz sprawdzianów wiadomości i umiejętności.

Zgodnie z projektem egzaminy mają odbywać się przede wszystkim stacjonarnie w szkole, do której uczeń uczęszcza. Podczas egzaminu będzie obecna komisja, a uczniowie nie będą mogli korzystać z telefonów ani innych urządzeń telekomunikacyjnych. Wyjątkiem będą urządzenia potrzebne do monitorowania stanu zdrowia ucznia.

Po konsultacjach społecznych MEN zmieniło część pierwotnych propozycji. Resort zrezygnował z określania maksymalnego czasu trwania egzaminów i wprowadził minimalne limity.

Zgodnie z projektem:

Czas będzie obejmował zarówno część pisemną, jak i ustną.

Uczeń będzie mógł przystąpić maksymalnie do trzech egzaminów klasyfikacyjnych jednego dnia, a wynik egzaminu powinien poznać najpóźniej następnego dnia.

Nowe przepisy przewidują możliwość przeprowadzenia egzaminu poza szkołą, ale tylko w szczególnych przypadkach. Dyrektor będzie mógł wyrazić zgodę między innymi ze względu na stan zdrowia ucznia lub jego niepełnosprawność.

MEN nie zaakceptowało natomiast pomysłu organizowania egzaminów w formie zdalnej.

Projekt nowelizacji przewiduje również nowe zasady oceniania zachowania. Ocena ma być bardziej związana z rozwojem kompetencji społecznych i obywatelskich ucznia.

Większe znaczenie będą miały między innymi:

Po konsultacjach usunięto kontrowersyjny zapis dotyczący "postawy patriotycznej". Zastąpiono go kryterium szacunku dla własnego narodu i ojczyzny oraz dla tradycji i kultury innych narodów.

W klasach IV–VIII szkoły podstawowej pisemne zadania domowe pozostaną nieobowiązkowe. Ich celem ma być przede wszystkim utrwalanie i rozwijanie materiału omawianego podczas lekcji. Jeżeli uczeń zdecyduje się wykonać pracę, nauczyciel będzie musiał ją sprawdzić i przekazać informację zwrotną.

Regularne wykonywanie takich zadań będzie mogło mieć wpływ na roczną ocenę klasyfikacyjną, ale tylko wtedy, gdy przewiduje to statut szkoły.

Nowe przepisy zakładają również, że nauczyciele nie będą mogli zadawać uczniom do wykonania w domu prac praktyczno-technicznych. Takie zadania mają być realizowane podczas nowych zajęć, które od roku szkolnego 2026/2027 będą stopniowo zastępować przedmiot technika.

Projekt MEN przewiduje również zmiany dotyczące uczniów szkół branżowych. Po wejściu nowych przepisów uczeń będzie mógł zostać zwolniony z zajęć przygotowujących do uzyskania prawa jazdy po przedstawieniu zaświadczenia o ukończeniu kursu. Nie będzie już konieczne posiadanie prawa jazdy danej kategorii ani zdanie egzaminu państwowego. Obecnie takie zwolnienie jest możliwe dopiero po przedstawieniu dokumentu potwierdzającego zdobycie odpowiednich uprawnień.

Celem zmian przygotowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej jest ujednolicenie zasad obowiązujących w szkołach i ograniczenie różnic w interpretowaniu przepisów przez poszczególne placówki.

Zmiany są częścią przygotowań do wdrażania reformy programowej "Reforma’26 – Kompas Jutra", która ma stopniowo zmieniać sposób organizacji nauki.

Źródło: edukacja.rp.pl