"Rewolucja dzwonkowa" w polskich szkołach. To zielone światło to ważny znak dla uczniów

W szkołach uczą się różne dzieci, również takie z nadwrażliwością słuchową, ze spektrum autyzmu, dla nich ten hałas panujący w placówkach jest często nie do wytrzymania. Jedno z moich dzieci do szkoły chodzi w słuchawkach, nie zawsze słucha muzyki, ale duże nauszne urządzenie bez kabla świetnie wycisza świat wokół.

Moje dziecko tego potrzebuje, bo w hałasie nie umie się skupić, wcześniej często bolała go głowa. - Najgorszy jest ten dzwonek, jakby ktoś wywracał mi głowę na lewą stronę - mówił.

IV Liceum Ogólnokształcące w Ostrowie Wielkopolskim zrezygnowało z dzwonków. Nie jest to pierwsza szkoła, która to robi, w wielu, szczególnie średnich brak charakterystycznego dźwięku to norma. - Dzieciaki w tym wieku znają się już na zegarkach, po co im dodatkowy hałas - powiedziała moja znajoma, której córki są uczennicami warszawskiego liceum.

Wiele szkół wzbrania się jednak przed takim rozwiązaniem w obawie, że dzieci zajęte na przerwie będą spóźniać się na lekcje. Jednak jak pokazuje choćby przykład z Ostrowa, wcale nie musi tak być. "Początkowo baliśmy się, że będzie mnóstwo spóźnień, ale jak się okazuje, uczniowie rzeczywiście pilnują swojego i naszego czasu. Nie ma spóźnień" - mówił w rozmowie z dziennikarzem RMF-u Wojciech Kałuża, nauczyciel języka polskiego w IV LO.

We wspomnianej szkole zainstalowano listwy ledowe, które swoim kolorem informują uczniów o końcu i początku lekcji. Subtelny sposób na obrazowe pokazanie, że czas już do klasy działa. Uczniowie również bardzo chwalą sobie to rozwiązanie i przyznają, że dzwonek bywał stresujący, zwłaszcza kiedy pisali sprawdzian i dźwięk wyrywał ich ze skupienia.

Rezygnacja z dzwonków nie wyeliminuje całkowicie hałasu w szkołach, a ten jest ogromny i zagraża zdrowiu dzieci. Jednak to ważny krok w dobrą stronę, tak aby placówki były przyjazne i nie kojarzyły się dzieciakom z torturą, tylko z miejscem, gdzie poznają świat w przyjaznym otoczeniu.