W szkołach będą dodatkowe godziny dla uczniów. MEN podało na co dyrektorzy mogą je przeznaczyć

Od roku szkolnego 2026/2027 zmieniają się ramowe plany nauczania w szkołach podstawowych. Jedną ze zmian jest zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły w klasach IV–VIII z 4 do 6 godzin.

MEN wskazuje, że te godziny mogą zostać wykorzystane między innymi na zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. Mogą również służyć rozwijaniu tzw. kompetencji fundamentalnych, czyli kompetencji językowych, matematycznych, cyfrowych i ruchowych.

Nowe rozwiązania wynikają z rozporządzenia Ministra Edukacji z 12 marca 2026 r., zmieniającego przepisy dotyczące ramowych planów nauczania dla publicznych szkół.

Nie oznacza to, że w każdej szkole pojawi się dokładnie taki sam zestaw zajęć. O tym, jak zostaną wykorzystane godziny, decyduje dyrektor, który powinien brać pod uwagę potrzeby oraz zainteresowania uczniów.

"Decyzję w zakresie tematyki organizowanych w ramach ww. godzin, zajęć podejmuje dyrektor szkoły, który powinien uwzględnić potrzeby i zainteresowania uczniów danego oddziału/szkoły" – wskazuje Izabela Ziętka.

W praktyce jedna szkoła może więc postawić na matematykę, inna na języki obce, informatykę, sport czy zajęcia rozwijające konkretne zainteresowania.

Godziny pozostające w gestii dyrektora to nie jedyna możliwość zwiększenia liczby zajęć. Przepisy przewidują również możliwość przyznania przez organ prowadzący szkołę maksymalnie 3 dodatkowych godzin tygodniowo dla danego oddziału. Potrzebny jest wniosek dyrektora oraz zgoda organu prowadzącego.

Takie godziny mogą zostać przeznaczone między innymi na okresowe albo całoroczne zwiększenie liczby wybranych obowiązkowych zajęć. W grę może wchodzić np. matematyka, język polski, język obcy albo inny obowiązkowy przedmiot wskazany przez dyrektora.

To oznacza, że oferta dodatkowych zajęć w szkołach może różnić się między placówkami. Dużo zależy od decyzji dyrektora oraz możliwości i decyzji organu prowadzącego.

MEN podało również dane dotyczące nauczycieli, którzy już prowadzą zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. Według danych z Systemu Informacji Oświatowej, według stanu na 1 czerwca 2026 r., takie zajęcia prowadziło 92 981 nauczycieli.

Największą grupę stanowili nauczyciele prowadzący dodatkowe zajęcia przedmiotowe – 50 404 osoby.

Pozostałe dane przedstawiają się następująco:

MEN przedstawiło również dane dotyczące uczniów. W roku szkolnym 2024/2025 z przedmiotowych zajęć dla zainteresowanych korzystało 341 533 uczniów.

Z zajęć sportowych korzystało 130 670 uczniów, z artystycznych 116 435, a z informatycznych 40 789.

Źródło: strefaedukacji.pl