Naukowcy sprawdzili, co łączy dzieci odnoszące sukces. Powtarza się jeden styl wychowania

Każdy rodzic chciałby wiedzieć, co naprawdę pomaga dziecku rozwijać skrzydła. Czy kluczowe są dodatkowe zajęcia? Wysokie wymagania? A może całkowita swoboda? Odpowiedzi na te pytania postanowili poszukać naukowcy, którzy przeanalizowali dane ponad 5,5 tys. dzieci. Wyniki pokazują, że największe znaczenie ma nie liczba obowiązków czy kosztownych aktywności, ale sposób, w jaki rodzice budują relację z dzieckiem.

Badanie opublikowane na łamach Journal of Economic Behavior & Organization objęło 5644 dzieci w wieku od 6 do 16 lat oraz ich rodziców. Badacze oceniali nie tylko wyniki w nauce, ale również cechy osobowości, zdolności poznawcze, zachowania społeczne i ogólny dobrostan dzieci.

Naukowcy skupili się na tzw. positive parenting, czyli pozytywnym stylu wychowania. Nie oznacza on pobłażliwości ani braku zasad. Wręcz przeciwnie – opiera się na ciepłej relacji z dzieckiem, jednocześnie stawiając jasne granice i okazując wsparcie.

Rodzice stosujący ten styl rozmawiają z dziećmi, interesują się ich emocjami, zachęcają do samodzielności i tłumaczą powody swoich decyzji zamiast opierać wychowanie wyłącznie na karach czy nakazach.

Dzieci wychowywane w takim środowisku osiągały lepsze rezultaty w wielu obszarach rozwoju. Badacze zaobserwowali u nich wyższe wyniki testów inteligencji, lepsze osiągnięcia szkolne oraz większą skłonność do współpracy i pomagania innym. Częściej wykazywały także sumienność, otwartość na nowe doświadczenia, wyższą samoocenę, lepszą samokontrolę oraz silniejsze poczucie sprawczości, czyli przekonanie, że mają wpływ na własne życie.

To jednak nie wszystko. Dzieci wychowywane w duchu positive parenting rzadziej doświadczały problemów emocjonalnych i behawioralnych, wykazywały mniej zachowań ryzykownych i deklarowały większą satysfakcję z życia.

Autorzy badania podkreślają, że wyniki pokazują związek między stylem wychowania a rozwojem dzieci, ale nie oznaczają, że rodzice muszą być idealni. Positive parenting nie polega na spełnianiu każdej zachcianki dziecka ani na rezygnacji z konsekwencji.

To raczej sposób budowania relacji oparty na szacunku, zainteresowaniu potrzebami dziecka i jednoczesnym wyznaczaniu jasnych granic. Taki model wychowania sprzyja nie tylko rozwojowi umiejętności poznawczych, ale również kompetencji społecznych i odporności psychicznej.

W dyskusjach o wychowaniu często mówi się o dodatkowych zajęciach, nauce języków czy rozwijaniu talentów. Tymczasem wyniki tego badania przypominają, że fundamentem pozostaje codzienna relacja z dzieckiem. To właśnie atmosfera oparta na wsparciu, rozmowie i poczuciu bezpieczeństwa może mieć wpływ nie tylko na szkolne sukcesy, ale również na to, jak dziecko będzie radziło sobie z emocjami, budowaniem relacji i wyzwaniami w przyszłości

Źródło: sciencedirect.com