smutna kobieta
Bezsenność, bóle głowy i wypalenie. Ponad 60 proc. pedagogów cierpi na dolegliwości somatyczne. fot. Unsplash.com

Nowe badanie przeprowadzone na zlecenie ZNP przez Uniwersytet Warszawski pokazuje, że 50 proc. nauczycieli w Polsce doświadcza wysokiego stresu, a większość zmaga się z chronicznym zmęczeniem i problemami zdrowotnymi. Co piąty nauczyciel deklaruje, że myśli o odejściu z zawodu.

REKLAMA

Nauczyciele w Polsce pod presją. Nowe dane pokazują skalę kryzysu

Badanie zostało przeprowadzone od lutego do kwietnia 2026 roku przez zespół badaczek z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego pod kierownictwem dr hab. Małgorzaty Żytko. Wzięło w nim udział 1748 nauczycieli z 200 placówek oświatowych. Wyniki zaprezentowano w siedzibie Związku Nauczycielstwa Polskiego w Warszawie.

Z raportu wynika, że 50 proc. nauczycieli doświadcza wysokiego lub bardzo wysokiego poziomu stresu skumulowanego. Jednocześnie tylko 18 proc. badanych deklaruje niski poziom obciążenia.

Jak wskazała dr Aleksandra Jasińska-Maciążek:

"Stres nauczycielski nie jest kwestią indywidualnej słabości, lecz problemem o charakterze przewlekłym i systemowym. Dla większości badanych stał się codziennością na tyle oswojoną, że bywa traktowany jako swoista, choć fałszywa norma".

Skala przeciążenia psychicznego przekłada się na zdrowie nauczycieli:

  • 82 proc. odczuwa zmęczenie przed rozpoczęciem pracy,
  • 85 proc. potrzebuje więcej czasu na regenerację,
  • 64 proc. po pracy czuje wyczerpanie,
  • 60 proc. ma silne dolegliwości somatyczne.
  • Dodatkowo:

  • 39 proc. cierpi na bóle głowy,
  • 42 proc. ma problemy ze snem,
  • 44 proc. skarży się na bóle pleców.
  • Główne źródła stresu – nie uczniowie, lecz system

    Badanie pokazuje, że najważniejsze czynniki stresu są systemowe. Na pierwszym miejscu znalazły się niskie wynagrodzenia, następnie brak zasobów i chaos w polityce edukacyjnej.

    Wśród kluczowych problemów wymieniono także:

  • nadmierną biurokrację,
  • częste zmiany przepisów,
  • brak wsparcia przy reformach,
  • przeciążenie pracą administracyjną,
  • brak stabilnej wizji edukacji.
  • Raport wskazuje, że cyfryzacja szkoły doprowadziła do stałej dostępności nauczycieli. E-dzienniki i komunikatory sprawiają, że wielu z nich pracuje również po godzinach, w weekendy i święta. To prowadzi do zaniku czasu na regenerację i życia prywatnego.

    Kryzys kadrowy w edukacji

    Z badania wynika, że:

  • 22 proc. nauczycieli myśli o odejściu z zawodu,
  • 19 proc. deklaruje, że odeszłoby, gdyby mogło,
  • 11 proc. aktywnie zmienia pracę,
  • tylko 28 proc. jest pewnych pozostania w zawodzie.
  • Łącznie aż 72 proc. badanych nie ma pewności co do dalszej pracy w szkole.

    Źródło: rp.pl

    Napisz do mnie na maila: anna.borkowska@mamadu.pl