• Samodzielne ubieranie się to element nauki samodzielności, który nie dla wszystkich dzieci będzie atrakcyjny - warto zachęcić je do tego za pomocą zabawy.
• Pewni rodzice pokazali na własnym synku sprytny trik na samodzielne zakładanie przez dzieci bluz, swetrów i kurtek. Z tą metodą poradzi sobie nawet 2-latek.
• Wystarczy sprawić, że sposób ubierania będzie zabawną sztuczką, która ma zaskoczyć dorosłego. Ten element zabawy zmotywuje dziecko do dalszej nauki samodzielnego ubierania się.

Zabawny sposób na samodzielność dziecka

Dzieci w pewnym wieku uwielbiają to, że mogą coś robić samodzielnie. Nie raz zapewne słyszałaś: "Ja siam!" od swojego 2- albo 3-latka. Warto wykorzystać tę ich naturalną chęć i zapał, by ćwiczyć samodzielność. W ubieraniu się samodzielnie mogą pomóc pewne sprytne triki, dzięki którym ubieranie będzie nie tylko ciekawym wyzwaniem, ale także zabawą. Taki sprytny sposób na ubieranie pokazali także twórcy konta na Instagramie dailylifeparenting, którzy zajmują się tematyką świadomego rodzicielstwa i wychowania dzieci w duchu metod Montessori.

W nurcie Montessori jest też wspieranie samodzielności i poznawania przez dziecko świata za pomocą zmysłów na swoich własnych zasadach. I w takim duchu jest też poniekąd poniższy filmik, pokazujący jak sprytnie i szybko nauczyć dziecko zakładania bluzek, bluz i kurtek z suwakiem z przodu. To świetna metoda, która jest skuteczna, ale też łączy w sobie przewrotność, zabawę i element zaskoczenia, które dziecku mogą się spodobać. Wszystko dlatego, że metodę tę można określić jako pewną sztuczkę.

Nauka samodzielnego ubierania

Zabawna metoda na przewrotne zakładanie bluz polega na wykorzystaniu również faktu, że dzieci po prostu chcą robić wszystko samodzielnie i mieć kontrolę nad m.in. ubieraniem się. Metoda ubierania polega na tym, że dziecko rozkłada przed sobą bluzę, kurtkę lub bluzkę i wkłada ręce do rękawów. Następnie przekręca ubranie nad głową, a bluza lub kurtka są już założone.

Ten sprytny trik pomaga dziecku w założeniu rękawów przodem (bo kiedy mają coś przed sobą, łatwiej im to opanować), a następnie na sprytnym przekręceniu ubranka na plecy. Ten element daje dzieciom satysfakcję, że udało im się ubieranie szybko opanować, są samodzielne. Dodatkowo to ten element "sztuczki" ma zaskoczyć dorosłego i motywować dziecko do dalszej nauki samodzielności, ubierania innych elementów stroju również bez pomocy mamy lub taty.