Nauczycielka: To pokolenie jest nieprzystosowane. Pytanie o czajnik zwaliło mnie z nóg

"Jestem wychowawczynią i wybraliśmy się ostatnio na wycieczkę do Gdańska. Zatrzymaliśmy się w pensjonacie, w którym było czysto i schludnie, ale warunki na pewno nie przypominały tych w pięciogwiazdkowych hotelach. Pewnego wieczoru moje nastolatki chciały napić się herbaty, ale mieliśmy do dyspozycji jedynie stary czajnik. Dzieci przyzwyczajone do elektrycznych czajników, które same się wyłączają, nie potrafiły sobie poradzić z tradycyjnym czajnikiem na gazie, a cały proces był dla nich niezwykle zagmatwany.

W pewnym momencie jeden z chłopaków, Janek, popatrzył na mnie z przerażeniem i zapytał:

'Jeny, a skąd ja mam wiedzieć, że woda się zagotowała? To się jakoś samo wyłączy?'.

Ale to nie koniec tej sytuacji. Kiedy Janek wyraził swoje zdziwienie, jeden z jego kolegów, Michał, dodał coś, co totalnie mnie powaliło.

'Czekaj, stary, sprawdź w internecie, kiedy się wyłącza czajnik?'.

Stałam tam z otwartą buzią, próbując znaleźć odpowiedź. Nie wiedziałam, co powiedzieć, więc wyjaśniłam, że kiedy woda zacznie się gotować i czajnik zacznie gwizdać, to będzie oznaczać, że jest gotowa.

Kiedy sytuacja zaczęła się uspokajać, zaczęłam się zastanawiać, jak bardzo te dzieci są odrealnione. Jak przeżyją w dorosłym życiu, jeśli nie potrafią poradzić sobie z najprostszymi zadaniami, które dla poprzednich pokoleń były czymś absolutnie normalnym?

W dzisiejszych czasach tak wiele rzeczy dzieje się automatycznie, że zapomnieliśmy o tym, jak korzystać z tradycyjnych, sprawdzonych rozwiązań. To nie tylko kwestia czajnika – to problem większy, dotyczący wielu podstawowych umiejętności, które dziś są zupełnie nieznane młodym ludziom. Zamiast wykonać prostą czynność, jaką jest zagotowanie wody, moje dzieci zaczęły panikować. Zaczynam się martwić, co będzie z nimi w przyszłości, gdy przyjdzie czas na samodzielne życie?".

(Imiona bohaterów zostały zmienione).