Pruski system do zmiany, nadchodzi edukacja 4.0!
Szkoła jaką znamy oparta jest na pruskiej reformie edukacji z XIX wieku. Od 200 lat tkwimy w systemie ciasnych podstaw programowych, podziału na klasy, szczeble nauczania, gdzie rytmy dnia wyznaczają dzwonki a weryfikację wiedzy ucznia stanowią sprawdziany, kartkówki i oceny. Coś musi się zmienić. Na zachodzie od lat sukcesywnie wdrażane są zmiany w zakresie szkolnictwa, które musi zmierzyć się z Czwartą Rewolucją Przemysłową.
Edukacja w Czwartej Rewolucji Przemysłowej
Edukacja 4.0, czy inaczej mówiąc Edukacja 2030, kładzie nacisk na naukę spersonalizowaną i asynchroniczną. Zakłada, że człowiek będzie uczył się przez całe życie, wciąż zdobywając nowe umiejętności i podnosząc swoje kwalifikacje. Szkoła w obecnym kształcie nie sprosta edukacji pokolenia, które będzie musiało, jak żadne przed nimi, nabyć umiejętności do dostosowywania się do wciąż nowych sytuacji.
Już teraz mamy do czynienia z coraz większym rozdźwiękiem między systemami edukacji a wymogami rynków pracy. Wielu uczniów zaczynających obecnie edukację jako 6-7 latkowie będzie pracowało w nowych zawodach, które jeszcze nie istnieją.
W najbliższych latach od naszych dzieci będą wymagane umiejętności przede wszystkim: cyfrowe, technologiczne, innowacyjne i kreatywne, a z drugiej strony będzie mocno położony nacisk na interpersonalną inteligencję emocjonalną, na empatię, współpracę i świadomość społeczną. Jak to osiągniemy? Nauka będzie musiała być spersonalizowana, różnorodna, prowadzona we własnym tempie, oparta na doświadczeniu, projektach i indywidualnych potrzebach dziecka.
Co, jeśli nie tradycyjne szkolnictwo?
Czy mamy alternatywę? Czy istnieje forma kształcenia, która stawia na indywidualny rozwój dziecka, uczy go myślenia i poszukiwania odpowiedzi, a nie sztuki zapamiętywania? Wykorzystuje jego talenty i predyspozycje? Odpowiedzią jest edukacja domowa, która w naturalny sposób wpisuje się w najnowsze trendy nauczania, stając się tym samym najlepszą formą nauki. Rodzic, prowadząc dziecko w edukacji domowej, ma realny wpływ na to, czego i jak będzie się uczyło.
Może zapewnić mu dobry start i zadbać o to, by świetnie poradziło sobie w dorosłym życiu. Warto skorzystać ze wsparcia, jakie oferuje edukatorom domowym Centrum Nauczania domowego. Dzięki nam rodzic w kształtowaniu edukacji swojego dziecka nie jest sam. Ma możliwość czerpania z bogactwa udostępnianych przez nas materiałów, nowoczesnej platformy edukacyjnej oraz doświadczenia tutorów czy mentorów. Może liczyć na wsparcie społeczności edukatorów, pomoc korepetytorów czy nauczycieli przedmiotowych.
9 kompetencji edukacji przyszłości
W ciągu najbliższych 20 lat edukację będą kształtowały następujące kompetencje:
1. Nauka spersonalizowana.
2. Możliwość uczenia się w różnym czasie i miejscu.
3. Wolny wybór.
4. Nauczanie projektowe.
5. Nauka przez doświadczenie.
6. Interpretacja danych.
7. Zmiany w egzaminach.
8. Kreowanie nauki przez ucznia.
9. Mentoring.
Nauka nie będzie ograniczała się już do szkolnego budynku i klasy. Uczniowie będą mogli zdobywać wiedzę w różnym czasie i miejscu, korzystając z edukacyjnych platform e-learnigowych, na własnych warunkach i we własnym tempie. Dzięki spersonalizowanej nauce każde dziecko będzie mogło cieszyć się indywidualnym podejściem edukacyjnym, dostosowanym do jego potrzeb i predyspozycji.
Nowoczesna nauka zakłada także wolny wybór materiałów, programów, narzędzi i technik. Nie ważne jakim sposobem, ważne by osiągnąć cel. Dostosowując się do tego, czego będzie oczekiwał od młodego człowieka rynek pracy, uczniowie będą pracować projektowo, w grupach poznając techniki organizacyjne i umiejętności zarządzania czasem.
Nauka będzie oparta o doświadczenia praktyczne, a przedmioty ścisłe, przyrodnicze i informatyczne będą stanowiły trzon całej edukacji. Ważną częścią przyszłych programów nauczania stanie się ludzka umiejętność interpretacji danych z analiz komputerowych. Dzisiejsze egzaminy i sprawdziany nie weryfikują wiedzy ucznia. Pamięciowe przyswajanie prowadzi do ulotności nabytych umiejętności.
W edukacji 4.0 faktyczną wiedzę ucznia będzie się mierzyć w trakcie procesu nauczania, a jej zastosowanie najlepiej sprawdzi się w pracy nad projektem. Sukces dziecka będzie możliwy w pełni, jeśli weźmie ono realny udział w procesie uczenia się, poprzez zaangażowanie i wdrażanie własnych pomysłów. Za 20 lat uczniowie będą posiadali ogromną autonomię w tym, jak i czego będą się uczyć. Ważną rolę odegrają mentorzy, którzy jako przewodnicy będą wskazywać swoim wychowankom właściwy kierunek w gąszczu informacji.
Każda zmiana niesie obawę przed nieznanym, ale jeśli chodzi o zmiany w edukacji, tu nie ma już odwrotu. Edukacja 4.0 stała się faktem, ona już tu jest. Wiele polskich szkół stara się iść w tym kierunku, niestety zmiany te zachodzą bardzo wolno. Nie musimy biernie czekać, możemy sami się uczyć, zdobywać wiedzę na temat edukacji przyszłości. Każdy rodzic ma możliwość wyboru – sam może pokierować edukacyjną ścieżką swojego dziecka i postawić na edukację domową!
Parafrazując Marka Twaina można powiedzieć: Drogi rodzicu, odwiąż liny, opuść bezpieczną przystań. Złap w żagle pomyślne wiatry i wraz ze swoim dzieckiem podróżuj, śnij odkrywaj…
Kim jesteśmy ?
Centrum Nauczania Domowego jest liderem edukacji domowej w Polsce. Naszą misją jest wspieranie rodziców w spersonalizowanym nauczaniu swojego dziecka, które daje edukacja domowa. Służymy swoim bogatym doświadczeniem, kompetencjami i technologicznymi rozwiązaniami. Motywujemy i wskazujemy kierunek. Od ponad 11 lat specjalizujemy się w kształceniu dzieci poza murami szkoły. Wierzymy, że połączenie nowych technologii z edukacją domową daje najlepszy efekt. Poznaj nas, dowiedz się więcej o edukacji domowej.
Tekst - Monika Kamińska-Wcisło