Banalne działanie z podstawówki? Nawet dobry wynik budzi wątpliwości internautów

W sieci krąży sporo łamigłówek, zadań i działań. Choć to wyzwania na poziomie ucznia szkoły podstawowej, może się okazać, że nie jesteś w stanie ich rozwiązać. Jak to możliwe, skoro obliczałeś dziesiątki, jak nie setki podobnych rzeczy? Razem z lekcjami matematyki najpewniej przestałeś ćwiczyć, przez co sporo wiedzy uleciało ci z głowy. I choć na co dzień może nie potrzebujesz kolejności wykonywania działań, to warto sobie tę wiedzę odkurzyć. 

Po co? Otóż działania, które w trakcie naszej edukacji szkolnej rozwiązywaliśmy każdego dnia, to nie tylko dodawanie, odejmowanie, czy mnożenie. Warto wiedzieć, że matematyka to także sztuka rozwiązywania problemów, logicznego myślenia, czy radzenia sobie z trudnościami i szukania efektywnych rozwiązań. To umiejętność przydatna w różnych obszarach życia, a nie tylko na klasówce w szkole podstawowej.

Na co dzień nasze życie jest mocno zautomatyzowane, wszystko wyliczają kalkulatory i kasy, a płatność kartą, blikiem, czy przelewem, nie wymaga kontrolowania wydanych reszty. Nasz mózg zwyczajnie się rozleniwił, a to bardzo źle. Warto wyrobić sobie nawyk rozwiązywania łamigłówek, zagadek czy działań matematycznych, jak to poniższe.

7⋅(4+3):2=?

Oczywiście najpierw mnożymy i dzielimy, a potem dopiero dodajemy i odejmujemy, ale co z nawiasami? A no właśnie! To te działania w tym przypadku należy wykonać jako pierwsze. Dopiero potem pomnóż i podziel (obliczenia należy wykonać od lewej do prawej).

Udało ci się obliczyć wynik, ale coś ci nie pasuje? Spokojnie, wcale nie musiałeś popełnić błędu!

7⋅(4+3):2=? 7⋅7:2=? 49:2=24,5

Prawidłowa odpowiedź to 24,5, przecież wynik nie musi być okrągłą liczbą.