Co robić, kiedy w przedszkolu obowiązują inne zasady niż w domu? To zależy od jednej rzeczy

Jako rodzice, chcielibyśmy zrobić wszystko, by jak najlepiej wychować nasze dzieci. Przekazujemy im więc wartości, które uważamy za najważniejsze, uczymy rozróżniać dobro od zła, dajemy przykład swoim zachowaniem. Tłumaczymy, jak należy się postępować w danych sytuacjach, jak traktować innych ludzi i zwierzęta, a przede wszystkim – siebie samego. A potem dziecko idzie do przedszkola...

W placówkach mogą panować zupełnie inne zasady niż w domu. Zresztą wystarczy, że tylko jedna rzecz nie zgadza się z tym, co od urodzenia wpajamy naszemu dziecku, by zacząć postrzegać to jako problem. 

Przykładowo – nigdy nie karzemy ani nie nagradzamy dziecka. Tymczasem w przedszkolu okazuje się, że za całkowicie zjedzony obiad można dostać naklejkę ze słoneczkiem, a za walnięcie kolegi w brzuch trzeba siedzieć przy stoliku i nie wolno się bawić. Zaczynamy się więc zastanawiać, czy dziecku nie pomiesza się od tego w głowie. 

Albo: tłumaczymy dziecku, że zęby trzeba myć po każdym posiłku, a w przedszkolu dzieci nie myją zębów wcale... Za to tam zawsze muszą sprzątać zabawki, gdy skończą się bawić, a my uważamy, że to nie ma sensu i w ogóle tego nie wymagamy. Kładziemy dziecko spać, gdy jest zmęczone, a w przedszkolu, niezależnie czy komuś chce się spać, czy nie, musi leżakować i nie rozumie dlaczego. 

Możemy czasem odnieść wrażenie, że taki zamęt, który powstaje w umyśle dziecka w wyniku niespójnych zasad stosowanych w domu i przedszkolu, może na nie bardzo źle wpływać. Jednak, jak się okazuje, w większości przypadków, nie ma co się tym nadmiernie przejmować. Jak mówi "mama i psycholog", na TikToku: – Dzieci dobrze adaptują się do tego typu różnic.

Specjalistka podkreśla, że jest to zupełnie naturalne, że w placówce nasze dziecko poddawane jest innym oddziaływaniom wychowawczym niż te, które my stosujemy w domu. Jest to inne miejsce i inne role pełnią opiekunowie dzieci. Dzieci jest dużo i to naturalne, że w przedszkolu mogą panować bardziej sztywne zasady.

Jednak jeśli np. w przedszkolu są stosowane kary, takie jak stanie w kącie, czy siedzenie przy stoliku, dziecko będzie sobie lepiej z nimi radziło, właśnie dlatego, że w domu ich nie ma. Nasz sposób, czyli rozmowa z dzieckiem, tłumaczenie mu pewnych kwestii w atmosferze wsparcia i miłości, daje mu zasoby do tego, by potem poradzić sobie z inną sytuacją, z którą spotyka się w przedszkolu. 

Gdy jednak te działania wychowawcze (kary) wywołują u dziecka naprawdę duże napięcie, lub gdy są po prostu skrajnie różne od tych wartości, które my wyznajemy, to z pewnością trzeba tę trudność rozwiązać. Na przykład – porozmawiać z personelem przedszkola i spróbować wspólnie  poszukać jakiegoś kompromisu, akceptowalnego dla nas i dla naszego dziecka. W ostateczności trzeba po prostu zmienić placówkę.