
Od dawna przypuszczano, że za dysleksje przynajmniej częściowo odpowiadają geny. Badaczom z Edynburga udało się to potwierdzić. Zidentyfikowali aż kilkadziesiąt genów odpowiedzialnych za to zaburzenie.
A jednak geny
Badanie prowadzone na Uniwersytecie w Edynburgu jest jak dotąd największym badaniem skupiającym się na przyczynach dysleksji. Wzięło w nim udział ponad 50 000 dorosłych osób, u których zdiagnozowano dysleksję i ponad milion osób, u których nie stwierdzono tego zaburzenia. Jego wyniki zostały opublikowane na łamach "Nature Genetics".
Badacze skupili się na wyodrębnieniu wariantów genetycznych takich, które są istotnie związane z dysleksją. Spośród kilku milionów wyodrębnili aż 42 związane z dysleksją. Niektóre z nich są jednocześnie powiązane z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi, takimi jak opóźnienie rozwoju mowy, upośledzenie funkcji związanych z myśleniem czy problemy z nauką. Pozostałe warianty są jednak całkowicie nowe i – zdaniem naukowców – mogą reprezentować geny odpowiadające za procesy związane z nauką czytania.
"Wiele genów związanych z dysleksją występuje również w zespole nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)" - zaznaczają autorzy publikacji. - "Znacznie mniej wiąże się z wariantami charakterystycznymi dla chorób psychicznych".
Pomoże lepiej zrozumieć
"Nasze odkrycie pokazuje również, że zidentyfikowane warianty mają bardzo podobne skutki u chłopców i u dziewcząt oraz że istnieje genetyczny związek między dysleksją a oburęcznością" – mówi dr Michelle Luciano, główna autorka badania - "Natomiast, choć poprzednie prace sugerowały, że niektóre struktury mózgu u osób z dysleksją ulegają zmianie, my nie znaleźliśmy dowodów na to, iż jest to związane z genami".
Odkrycie naukowców sugeruje również, że w nauce pisania i czytania, a więc także i w dysleksji, zachodzą ogólne procesy, które nie są zależne od języka.
Badacze twierdzą, że potwierdzenie genetycznego podłoża dysleksji pomoże lepiej zrozumieć biologiczne mechanizmy, przez które niektóre dzieci mają trudności z czytaniem i pisaniem.
