Reklama.
Reklama.
Reklama.
Jak można pomóc dziecku w osiągnięciu gotowości szkolnej? Oni wiedzą i doradzają
Reklama.
Dyskusja nad rozpoczynaniem edukacji szkolnej przez sześciolatki toczy się w naszym kraju już od wielu miesięcy. Pomysł zapisania dzieci do pierwszej klasy w wieku sześciu lat ma tak wielu zwolenników, jak i przeciwników. Ci drudzy wysuną całą listę argumentów i przekonywać będą, że to kiepski pomysł. Przede wszystkim powiedzą, że to odbieranie dziecku dzieciństwa, że dzieci w tym wieku są za mało zdolne, a do nauki nie są jeszcze po prostu gotowe. Kolejny argument? Szkoły nie są przygotowane, aby sześciolatki zasiadły w szkolnych ławkach. Nic bardziej mylnego!
Współczesna szkoła nie ma nic wspólnego z zabieraniem dzieciństwa, a raczej pomaga dzieciom rozwinąć ich pasje i zainteresowania. Dzieląc dzieci na niezdolne sześciolatki i mądre siedmiolatki, tym pierwszym robimy ogromną krzywdę. Nie mówmy również, że szkoły nie są przygotowane, a nauczyciele nie mają wystarczających kompetencji, aby zająć się naszymi sześciolatkami. To bzdura.
Nadrzędnym celem WCIES (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń) jest kompleksowe wspieranie pracy szkół i placówek oświatowych na terenie Warszawy. Na nauczycieli czeka bogata oferta różnorodnych, bezpłatnych form szkoleniowych przygotowanych przez nauczycieli doradców metodycznych, z których chętnie korzystają. Bo jak podkreśla Arkadiusz Walczak, warszawscy nauczyciele „są przygotowani do pracy z 6-letnim uczniem”.
Kolejny argument najczęściej wysuwany przez przeciwników posyłania 6-latków do szkół dotyczy programu kształcenia w Polsce. Czy program edukacji wczesnoszkolnej został przygotowany również z myślą o dzieciach sześcioletnich? Czy poradzą sobie z zadaniami, które postawią przed nimi nauczyciele?
Jednak, jak podkreśla dyrektor „zbyt częste zmiany podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego nie stwarzają dobrych warunków dla edukacji w ogólnym znaczeniu. Najdotkliwiej odczuwają to nauczyciele i uczniowie I etapu edukacyjnego, bo zwykle od tego poziomu zaczynają się zmiany”.
Może zainteresować cię także: Psycholog: „Powiedzieć 6-latkowi, że wciąż będzie przedszkolakiem? To jakby zanegować jego poziom rozwoju”
A co z rodzicami? Przecież to oni muszą podjąć tę bardzo ważną decyzję. Przeczesują internet w poszukiwaniu informacji o plusach i minusach posłania 6-latków do szkoły. Najczęściej trafiają na fora, na których nikt w merytoryczny sposób nie rozwieje ich wątpliwości. Rodzice, którzy wciąż mają wątpliwości, nie są jednak pozostawieni sami sobie. We WCIES działa punkt konsultacyjny, w którym doradcy metodyczni wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej odpowiadają na wszystkie pytania zaniepokojonych rodziców.
Przypominamy: 1 kwietnia 2016 roku rozpoczynają się zapisy do pierwszych klas w szkołach podstawowych. Siedmiolatki od września idą do szkoły obowiązkowo, ale sześciolatki, jeśli ich rodzice podejmą taką decyzję.
Artykuł jest częścią akcji społecznej #mądrydzieciak zainicjowanej przez serwis Mama:Du. Postanowiliśmy walczyć z krzywdzącymi sześciolatki przekonaniami. Zamierzamy rozprawić się z największymi mitami dotyczącymi niedostatecznego poziomu rozwoju dzieci w tym wieku, niedostosowania szkół i programu nauczania. Zapraszamy do śledzenia innych naszych artykułów z tej serii!
Reklama.
arkadiusz WalczakDyrektor WCIES
Odnotowaliśmy bardzo dużą liczbę nauczycieli, którzy od momentu ogłoszenia przez MEN pomysłu o obowiązku szkolnym dla 6-letnich dzieci, doskonalą swoje umiejętności i podnoszą swoje kompetencje, uczestnicząc w różnych szkoleniach organizowanych przez WCIES od 2009 roku. Musimy także pamiętać o nowych nauczycielach, którzy dopiero rozpoczęli pracę w Warszawie. Do nich także dotarła oferta edukacyjna WCIES.
Arkadiusz WalczakDyrektor WCIES
Obecna podstawa programowa jest dostosowana do obniżonego wieku uczniów. Daje to możliwość dostosowania programów nauczania do uczniów przeciętnych, a także zawarcia w nich treści rozszerzonych. Nauczyciel ma możliwość dostosowania i indywidualizowania nauczania dzieci młodszych.
Arkadiusz WalczakWCIES prowadzi konsultacje dla rodziców w formie stacjonarnej i mailowej. W czasie konsultacji w naszym Centrum rozmawiamy z rodzicami, by przybliżyć im pracę w szkole z dziećmi młodszymi, informujemy o organizacji dnia ucznia klasy I, jak też organizacji dnia dziecka, które będzie w oddziale przedszkolnym. Opowiadamy o metodach i formach pracy z dziećmi na zajęciach.
Rodzice pytają o to, jak mogą pomóc dziecku w osiągnięciu gotowości szkolnej. Staramy się dzielić z rodzicami pomysłami, które mogą wykorzystać w codziennych zabawach z dzieckiem, aby je usamodzielnić czy wzmocnić emocjonalnie. Nauka dla 6-latka w szkole rozpocznie się za 5 miesięcy. Dla dziecka w tym wieku to bardzo długi okres. Okres, który dobrze wykorzystany, będzie działał na korzyść dziecka.