
Być może się zastanawiasz, o co w tej matematycznej zagadce chodzi? Gdzie sens, gdzie logika? To łamigłówka, która nie polega na klasycznym wykonywaniu działań, lecz na odkryciu ukrytego wzorca. Dzięki temu rozwiązanie staje się o wiele łatwiejsze, niż się wydaje. Właśnie tego typu zagadki są popularne w testach na inteligencję, gdzie liczy się zdolność dostrzegania nietypowych wzorców i myślenia nieszablonowego.
Rozwiązanie zadania
Kluczem do uzyskania poprawnej odpowiedzi jest dodanie do siebie powtarzających się cyfr w każdym z równań. Kiedy dodamy do siebie dwie jedynki, a następnie pomnożymy je przez sumę dwóch kolejnych jedynek, otrzymamy wynik 4. Ta sama zasada obowiązuje w drugim działaniu.
11x11=4 (1+1)x(1+1)=4 2x2=4
22x22=16 (2+2)x(2+2)=16 4x4=16
To teraz kolej na trzecie równanie.
33x33=? (3+3)x(3+3)=? 6x6=36 Chociaż rozwiązanie zagadki jest proste, wymaga od nas kreatywnego podejścia i zmiany sposobu myślenia. Kiedy przestajemy szukać rozwiązania w tradycyjnych operacjach matematycznych, a zaczynamy dopatrywać się ukrytych reguł, okazuje się, że odpowiedzi stają się łatwiejsze. Zagadki tego rodzaju uczą nas, jak myśleć nieszablonowo i rozwijają zdolności do dostrzegania nieoczywistych powiązań między liczbami.
Trening mózgu
Takie łamigłówki, mimo swojej prostoty, są doskonałym narzędziem do rozwijania zdolności myślenia abstrakcyjnego, co przydaje się nie tylko w matematyce, ale i w innych dziedzinach życia. Zamiast polegać na klasycznych metodach obliczeń, warto czasem spojrzeć na problem z innej strony i dostrzec ukryty w nim schemat. To właśnie ta umiejętność pozwala rozwiązywać zagadki, które początkowo wydają się nie do rozwiązania.