'/%3e%3cpath%20class='cls-3'%20d='M48.19,61.08a11.16,11.16,0,0,1-10.88,11,11,11,0,1,1,0-21.9A11.1,11.1,0,0,1,48.19,61.08Zm0,27.7a11.16,11.16,0,0,1-10.88,11,11,11,0,1,1,0-21.9A11.1,11.1,0,0,1,48.19,88.78Z'%20transform='translate(-0.03)'/%3e%3c/svg%3e)
Dołącz do zamkniętej grupy rodziców na Fb! Tu rozmawiamy i wygrywamy nagrody.Kiedy widzę równanie pełne nawiasów, mam ochotę wyłączyć komputer i udawać, że go nie widziałam. Już drżę na myśl, kiedy moje dzieci będą prosiły mnie o pomoc w pracach domowych z matematyki. Ale trudno, wyzwanie zostało rzucone. Czyżby koleżanka z pracy postanowiła wystawić moją cierpliwość na próbę? Rzuciła mi link do zagadki, a ja – bez zastanowienia, w przypływie odwagi – zgodziłam się, że się nią zajmę.
Zagadka matematyczna: jakie jest rozwiązanie?
Dopiero potem spojrzałam na równanie i od razu znalazłam milion innych rzeczy do zrobienia: sprzątanie kuchni, przegląd szafy, a może nawet spontaniczny wyjazd na drugi koniec świata? Wszystko byłoby lepsze niż rozgryzanie tych nawiasów. Ale nie ma odwrotu. Czas zmierzyć się z zadaniem:
[4(5+3)]+6(7-2)-2=?
Najważniejsze to pamiętać o kolejności działań:
- Najpierw obliczamy wartości w nawiasach.
- Następnie wykonujemy mnożenie i dzielenie.
- Na końcu dodawanie i odejmowanie.
Czyli rozwiązujemy krok po kroku:
4x8+6x5-2=? 32+30-2=60
Odpowiedź to 60.
Czy ktoś inny też wolałby przeorganizować cały dom, zamiast rozwiązywać takie równania? A może to tylko ja? Tak czy inaczej, zadanie wykonane! I na przyszłość – zanim powiem "Pewnie, chętnie się tym zajmę!", spojrzę najpierw, z czym mam do czynienia.