Równanie z samymi 4 sprawia dorosłym problem. Dzieci rozwiążą je w pamięci w chwilę

Nie wszyscy lubią matematykę, a wielu cieszy się (w tym ja!), że nie musi już zmagać się z zadaniami szkolnymi. Jednak myślenie matematyczne przydaje się w codziennym życiu, a błędne nawyki mogą prowadzić do zaskakujących pomyłek. Ciekawym przykładem jest poniższe działanie:

(4−4)×4−4÷4=?

Niektórzy uzyskują wynik 0, a inni 3, ale żadna z tych odpowiedzi nie jest poprawna. Skąd się biorą te błędy?

Podstawą jest znajomość kolejności działań:

Niektórzy po zobaczeniu (4−4)×4 myślą, że skoro (4−4) = 0, a potem mamy mnożenie, to całe równanie od razu daje 0. Zapominają jednak, że są jeszcze inne działania do wykonania.

Błąd prowadzący do 3 wynika ze złej kolejności działań i mylenia zasad dotyczących dzielenia i odejmowania.

Jak zatem obliczyć to działanie? Zaczynamy od nawiasu. Następnie wykonujemy obliczenia po kolei, od lewej do prawej strony. Najpierw więc mnożymy, później dzielimy. Na końcu odejmujemy. Obliczenia powinny zatem wyglądać tak?

(4−4)×4−4÷4=? 0×4−4÷4=? 0−4÷4=? 0−1=−1

Prawidłowa odpowiedź to −1.

Jeśli komuś wyszło inaczej, to najprawdopodobniej źle zastosował kolejność działań lub niepoprawnie zinterpretował mnożenie i dzielenie. Właśnie dlatego warto czasem sprawdzić swoją matematyczną czujność – to świetny sposób na poprawę koncentracji i logicznego myślenia!

Jeśli masz wątpliwości, możesz skorzystać z kalkulatora lub wpisać to równanie do wyszukiwarki i czekać, aż Google poda prawidłową odpowiedź ;)